1. ¿Qué competencias debe tener un docente hoy?
2. ¿Cómo organiza una situación de aprendizaje?
3. ¿considera importante gestionar la progresión de los aprendizajes?
4.¿Cómo implica a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo?
Estas son algunas experiencias de aula que estimularon en los estudiantes el desarrollo de habilidades a partir del planteamiento del pensamiento divergente en torno a una temática asignada y unas bases conceptuales previamente abordadas.
En los siguientes links encontraras algunos ejemplos de las exposiciones preparadas y ejecutadas en clase por estudiantes de grado 9°. 1. http://youtu.be/UQJrRdd7rMk del curso 9A Páramo_Ecosistema indispensable para la humanidad 2.http://www.youtube.com/watch?v=vZNuueutN78&feature=youtu.be 9E
1. Competencias de un docente hoy a. COMUNICABILIDAD = agilidad en la transmisión de lo deseado, información pertinente, actual y veraz para acercar al alumno a la meta propuesta. b. ACTUALIZACIÓN = cifras, datos, estadísticas vigentes para corroborar la información suministrada. c. PROACTIVIDAD = planeación de trabajo para que le ejecución sea dinámica. 2. Organización de una situación de aprendizaje Partiendo de la meta deseada, se estructura el qué pretendo, de allí se deriva el cómo. 3. Gestionamiento de la progresión de los aprendizajes Es fundamental pero al interior de un modelo personalizado de educación. 4. Implicación del alumno en su aprendizaje y trabajo Proyectando el trabajo de clase en relación con espectativas personales y profesionales.
¿Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje y el trabajo? Si bien es necesario que el docente sepa muy bien lo que enseña, es vital que le guste y sienta pasión por los temas que expone, para que pueda contagiar y despertar la misma pasión en sus educandos, además, el docente debe conocer los intereses, las necesidades, las preocupaciones, hasta los problemas de la población que maneja, e involucrar en la exposición de sus clases el planteamiento de situaciones en donde los educandos puedan reflexionar y proponer soluciones que partan y se relacionen con los temas tratados en la asignatura.
Un docente debe tener la competencia emocional desarrollada para así tener autoconocimiento. Solo de esa forma podrá entender a los demás, en este caso a sus alumnos. Cuando se logra entender las necesidades del otro a nivel emocional y académico se podrá actuar brindando herramientas para poder desarrollar acciones formadoras de toda índole. Como por ejemplo hacer consiente lo inconsciente, tal vez uno de las funciones primordiales de la educación artística. No queremos hacer consiente algunos hechos o acciones de nuestro cotidiano. El transcurrir la vida alude a ejercer funciones desenvueltas en un entorno casi inconsciente dentro de nosotros, hablamos pero no sabemos lo que hablamos, miramos pero no somos consciente de lo que vemos, actuamos de una manera determinada sin saber.
Ser profesor va mucho mas allá de un oficio, se trata de una sensibilidad especial frente a la vida y los educandos. El educador de hoy debe ser una persona formada en su área de conocimiento como primera medida, pero no es allí donde radica su mayor fortaleza. Ser una persona con la capacidad de orientar mas allá de enseñar, de acompañar más que vigilar, de confiar en sus estudiantes convirtiéndolos en un factor activo en el proceso de aprendizaje. Recordemos que las cosas mas importantes de aprender son las mas difíciles de enseñar, esa es la sensibilidad que caracteriza a un maestro exitoso.
1. ¿qué competencias debe tener un docente hoy? • Planificar, prepararse para enseñar. • Trabajo en equipo. • Contextualización en el ambiente estudiantil. • Liderazgo y dominio del tema. • Interactuar. • Uso de nuevas tecnologías. • Satisfacción del trabajo. • Aplicaciones prácticas para la vida. 2. ¿Cómo organiza una situación de aprendizaje? • Retroalimentación de la temática a desarrollar por parte del docente. • Generar motivación del tema en los alumnos. • Ejemplificación de situaciones por el docente. • Solución de dudas. • Solución de situaciones por el estudiante: de menor a mayor grado de dificultad mediante el trabajo individual y/o en grupo. • Verificación de la teoría desarrollada. 3. ¿considera importante la progresión de los aprendizajes? Si, por cuanto es el fundamento de la adquisición del conocimiento, este se debe evaluar en forma paulatina y al ritmo de cada estudiante, con diferentes tipos y formas de evaluación que permitan al docente evidenciar el avance del educando. 4. ¿Cómo implica a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo? El estudiante es el centro del proceso educativo, por lo cual todas las metodologías y herramientas pedagógicas deben estar enfocadas y ser participativas alumno-docente en cada uno de los procesos de aprendizaje.
Las competencias que debe tener un docente a parte de las académicas en mi opinión son la escucha constante y la mirada atenta al proceso desempeñado por cada uno de sus estudiantes que le permitirá corregir el camino que lleva en la enseñanza de algún concepto y reforzar actividades que han sido positivas en el desarrollo cognitivo de los educandos. 2. Se debe tener muy claro el tema, iniciado desde el docente, elegir una herramienta que le permita al estudiante ver de donde se parte y para donde se va, permitir que el estudiante asimile los conceptos de manera organizada y procesual 3. Como forma de evaluar habilidades del estudiante y sus ritmos y formas de aprendizaje Marcela Jiménez
Un docente debe contar con habilidades y competencias que le permitan generar motivación, expectativa en los estudiantes sobre su mismo proceso de aprendizaje, es necesario organizar secuencias pedagógicas que pueden variar en extensión y por supuesto en temáticas, pero que al fin y al cabo cumplan con el objetivo de lograr nuevos aprendizajes y su afirmación. Finalmente una competencia indispensable en un docente es mantener la curiosidad y no dejar de aprender...
Dentro de las competencias que debe tener un docente están: la capacidad para organizar y animar situaciones de aprendizaje, de manera que el aprendizaje sea significativo, así el estudiante ve la aplicabilidad de las diferentes temáticas en su entorno y no tendrá que preguntar ¿Y esto para qué me va a servir?. Otra competencia de gran importancia es la utilización de nuevas tecnologías; ya que no podemos quedarnos atrás de lo que esta sucediendo a nuestro alrededor frente al desarrollo tecnológico y de lo que nuestros estudiantes manejan diariamente, además la tecnológica se convierte en una valiosa herramienta para implementar como estrategia didáctica en el aula.
Los estudiantes conocen mas maneras de aprender que los profesores de enseñar. Si los docentes no estamos preparados para enfrentar su mundo desenfrenado de tecnología y caminos cortos, entonces como enseñarles competencias de todo tipo. En especial competencias linguísticas con nuevos códigos de comunicación que a luz distan de los nuestros. Mr.Mrtz
Estas son algunas experiencias de aula que estimularon en los estudiantes el desarrollo de habilidades a partir del planteamiento del pensamiento divergente en torno a una temática asignada y unas bases conceptuales previamente abordadas.
ResponderEliminarEn los siguientes links encontraras algunos ejemplos de las exposiciones preparadas y ejecutadas en clase por estudiantes de grado 9°.
1. http://youtu.be/UQJrRdd7rMk del curso 9A Páramo_Ecosistema indispensable para la humanidad
2.http://www.youtube.com/watch?v=vZNuueutN78&feature=youtu.be 9E
1. Competencias de un docente hoy
ResponderEliminara. COMUNICABILIDAD = agilidad en la transmisión de lo deseado, información pertinente, actual y veraz para acercar al alumno a la meta propuesta.
b. ACTUALIZACIÓN = cifras, datos, estadísticas vigentes para corroborar la información suministrada.
c. PROACTIVIDAD = planeación de trabajo para que le ejecución sea dinámica.
2. Organización de una situación de aprendizaje
Partiendo de la meta deseada, se estructura el qué pretendo, de allí se deriva el cómo.
3. Gestionamiento de la progresión de los aprendizajes
Es fundamental pero al interior de un modelo personalizado de educación.
4. Implicación del alumno en su aprendizaje y trabajo
Proyectando el trabajo de clase en relación con espectativas personales y profesionales.
¿Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje y el trabajo? Si bien es necesario que el docente sepa muy bien lo que enseña, es vital que le guste y sienta pasión por los temas que expone, para que pueda contagiar y despertar la misma pasión en sus educandos, además, el docente debe conocer los intereses, las necesidades, las preocupaciones, hasta los problemas de la población que maneja, e involucrar en la exposición de sus clases el planteamiento de situaciones en donde los educandos puedan reflexionar y proponer soluciones que partan y se relacionen con los temas tratados en la asignatura.
ResponderEliminarUn docente debe tener la competencia emocional desarrollada para así tener autoconocimiento. Solo de esa forma podrá entender a los demás, en este caso a sus alumnos. Cuando se logra entender las necesidades del otro a nivel emocional y académico se podrá actuar brindando herramientas para poder desarrollar acciones formadoras de toda índole. Como por ejemplo hacer consiente lo inconsciente, tal vez uno de las funciones primordiales de la educación artística. No queremos hacer consiente algunos hechos o acciones de nuestro cotidiano. El transcurrir la vida alude a ejercer funciones desenvueltas en un entorno casi inconsciente dentro de nosotros, hablamos pero no sabemos lo que hablamos, miramos pero no somos consciente de lo que vemos, actuamos de una manera determinada sin saber.
ResponderEliminarATT: Nestor Pardo
Ser profesor va mucho mas allá de un oficio, se trata de una sensibilidad especial frente a la vida y los educandos. El educador de hoy debe ser una persona formada en su área de conocimiento como primera medida, pero no es allí donde radica su mayor fortaleza. Ser una persona con la capacidad de orientar mas allá de enseñar, de acompañar más que vigilar, de confiar en sus estudiantes convirtiéndolos en un factor activo en el proceso de aprendizaje. Recordemos que las cosas mas importantes de aprender son las mas difíciles de enseñar, esa es la sensibilidad que caracteriza a un maestro exitoso.
ResponderEliminar1. ¿qué competencias debe tener un docente hoy?
ResponderEliminar• Planificar, prepararse para enseñar.
• Trabajo en equipo.
• Contextualización en el ambiente estudiantil.
• Liderazgo y dominio del tema.
• Interactuar.
• Uso de nuevas tecnologías.
• Satisfacción del trabajo.
• Aplicaciones prácticas para la vida.
2. ¿Cómo organiza una situación de aprendizaje?
• Retroalimentación de la temática a desarrollar por parte del docente.
• Generar motivación del tema en los alumnos.
• Ejemplificación de situaciones por el docente.
• Solución de dudas.
• Solución de situaciones por el estudiante: de menor a mayor grado de dificultad mediante el trabajo individual y/o en grupo.
• Verificación de la teoría desarrollada.
3. ¿considera importante la progresión de los aprendizajes?
Si, por cuanto es el fundamento de la adquisición del conocimiento, este se debe evaluar en forma paulatina y al ritmo de cada estudiante, con diferentes tipos y formas de evaluación que permitan al docente evidenciar el avance del educando.
4. ¿Cómo implica a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo?
El estudiante es el centro del proceso educativo, por lo cual todas las metodologías y herramientas pedagógicas deben estar enfocadas y ser participativas alumno-docente en cada uno de los procesos de aprendizaje.
Referencias
http://edu.siglo22.net/formaciion/ccdd
http://www.slideshare.net/telmoviteri/10-competencias-del-nuevo-docente
http://redeca.uach.mx/competencias/Diez%20nuevas%20competencias%20para%20ensenar.pdf
LES COMPARTO EL VIDEO INAUGURAL DEL FORO, REALIZADO POR NUESTROS ESTUDIANTES. ¿QUÉ OPINAN?
ResponderEliminarhttp://www.youtube.com/watch?v=40O9apMZUZY
Las competencias que debe tener un docente a parte de las académicas en mi opinión son la escucha constante y la mirada atenta al proceso desempeñado por cada uno de sus estudiantes que le permitirá corregir el camino que lleva en la enseñanza de algún concepto y reforzar actividades que han sido positivas en el desarrollo cognitivo de los educandos.
ResponderEliminar2. Se debe tener muy claro el tema, iniciado desde el docente, elegir una herramienta que le permita al estudiante ver de donde se parte y para donde se va, permitir que el estudiante asimile los conceptos de manera organizada y procesual
3. Como forma de evaluar habilidades del estudiante y sus ritmos y formas de aprendizaje
Marcela Jiménez
Un docente debe contar con habilidades y competencias que le permitan generar motivación, expectativa en los estudiantes sobre su mismo proceso de aprendizaje, es necesario organizar secuencias pedagógicas que pueden variar en extensión y por supuesto en temáticas, pero que al fin y al cabo cumplan con el objetivo de lograr nuevos aprendizajes y su afirmación. Finalmente una competencia indispensable en un docente es mantener la curiosidad y no dejar de aprender...
ResponderEliminarDentro de las competencias que debe tener un docente están: la capacidad para organizar y animar situaciones de aprendizaje, de manera que el aprendizaje sea significativo, así el estudiante ve la aplicabilidad de las diferentes temáticas en su entorno y no tendrá que preguntar ¿Y esto para qué me va a servir?.
ResponderEliminarOtra competencia de gran importancia es la utilización de nuevas tecnologías; ya que no podemos quedarnos atrás de lo que esta sucediendo a nuestro alrededor frente al desarrollo tecnológico y de lo que nuestros estudiantes manejan diariamente, además la tecnológica se convierte en una valiosa herramienta para implementar como estrategia didáctica en el aula.
Los estudiantes conocen mas maneras de aprender que los profesores de enseñar. Si los docentes no estamos preparados para enfrentar su mundo desenfrenado de tecnología y caminos cortos, entonces como enseñarles competencias de todo tipo. En especial competencias linguísticas con nuevos códigos de comunicación que a luz distan de los nuestros.
ResponderEliminarMr.Mrtz
Buen día: Me gustaría mucho que vieran este vídeo con sus estudiantes, creo que les sirve a ellos pero sobre todo a nosotros.
ResponderEliminarhttp://www.youtube.com/watch?v=b2UyFJ_GMZc
Great source¡
Eliminarmrtz